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                            班主任工作室成員治班妙計分享

                            2022-03-16 06:45:17花園中學班主任工作室

                            班主任工作室成員治班妙計分享


                            楊正紅老師——讓學生寫計劃、小結


                            學寫計劃、小結,好處多

                            (一)計劃可以減少學習的盲目性、隨意性,強化了學習的目的性和可控性。

                            (二)計劃強化了學生對自己的行為進行意志的控制,迫使自己按照一定的行為規范行事,從而使學習中的隨意行為減少,對克服消極、怠惰、拖拉、松散等不良習慣極為有利。

                            (三)細節:指導制訂計劃時,任務要明確而具體,最好是能定時定量,有可操作性。



                            計劃

                            計劃含每天的起床時間、晨讀時間、運動時間、看新聞寫日記的時間等,強調每天保證9小時的睡眠。

                            “暑假計劃”——制作計劃表,若完成這個時間段的既定計劃的,在后面打鉤,沒有完成的,則在后面打叉。(建議學生可以在后面彌補或小小地懲戒一下自己)




                            小結

                            初二寒假小結:

                            給學生寫小結做簡單的指導,

                            字數不做要求,這樣的小結學生也沒有壓力,不會應付。




                            年度小結

                            是的,這一年,得感謝自己……





                            包云峰老師——利用值日班長制

                            1、早晚自修上課前值日班長先檢查教室衛生,做的不夠的記錄下學生姓名,并要求整改;

                            2、負責當天三餐的點名和浪費情況的檢查;

                            3、負責當天所有自修課的紀律并記錄。


                            周國老師:先抓習慣,再談成績

                            一、合理安排時間



                            二、營造高效課堂


                            三、扎實鞏固




                            戴麗娜老師——瑣碎生活分塊管

                            1、三大塊工作:餐廳、寢室和教室,找3—4位助手分別管理,將管理內容分點列出,并打印給負責的助手。

                            ①餐廳兩位負責人,按周交替管理,負責查看就餐人數、打飯順序、紀律管理、飯后檢查工作等。

                            ②寢室一位總負責,負責提醒和詢問六個寢室長的工作。六位寢室長,檢查寢室所有衛生和內務,每天將扣分情況登記到寢室扣分記錄表上,并將扣分落實到人。及時將扣紀律分情況匯報給班主任。

                            ③教室安排一位總負責,負責督促和檢查教室、包干區、綠地的衛生情況,對未及時打掃和打掃不凈的進行登記和要求補做。同時,還兼顧課間不定時檢查地面衛生、物品擺放情況。

                            2、工作分工細化后,副班主任可以直接詢問負責人,并抽查。對反饋的情況進行整改。重要的是,要在其他學生面前樹立負責人的威信,負責人的督促才能有效。

                            3、懸掛小白板,溫馨提示生活細節。如每天關注天氣變化,及時提醒;季節轉換,勤洗手、換衣;不喝生冷水,少喝飲料等等。



                            吳俏蓓老師——寢室長人手一本扣分本

                            每個寢室長有一個小本子,專門用于記錄每天的扣分情況。記錄的內容包括扣分緣由、扣的分值、誰扣的分。要求扣分較多的同學在活動課時回寢室整改,并請樓層老師再次檢查,直到合格。





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